Achtergrond en doelstelling

De evaluatie van beperkingen in het dagelijks functioneren (zoals studie, werk, sociaal leven, …) en de evaluatie van het niveau van welzijn van mensen, is belangrijk in zowel de diagnostiek als de behandeling van ADHD bij volwassenen. Wat bedoelen we nu specifiek met de concepten ‘functioneren’ en ‘welzijn’, en welke aspecten ervan zijn belangrijk om te evalueren in de klinische praktijk? Welke bestaande instrumenten zijn geschikt om deze aspecten te meten, en zijn ze valide en betrouwbaar in de Vlaamse praktijk?
 

Projectteam 

Dit project is een samenwerking tussen Steven Stes (Code/UPC KU Leuven), Marina Danckaerts (KU Leuven) & Dieter Baeyens (Code/KU Leuven).